Консультация для педагогов.

    14 марта Зам.зав. по  УВР Курчатова Ю.С. организовала консультацию для педагогов по теме: «Методы и приемы развития речи дошкольников в разных видах деятельности» с привлечением учителей-логопедов. Данная тема является одной из годовых задач, реализуемых в этом учебном году. Проблема речевого развития детей дошкольного возраста на сегодняшний день очень актуальна, процент дошкольников с различными речевыми нарушениями остаётся стабильно высоким. Принципиально новой является необходимость решения речевых задач в контексте детской деятельности (игры, детского исследования, труда, эксперементирования), не ререводя её в учебную по форме и методам воздействия.
   Учитель-логопед Ярлыкова Е.В. представила презентацию, в которой представлена информация о условиях речевого развития, задачи в соответствии с ФГОС, напомнила о традиционных методах и приемах – словесных, наглядных и практических, рассказала о инновационных, таких как: моделирование, технология Синквейна, метод Скрайбинга, приём «Кластер», приём «Корзина идей», приём «Перемешанные события», «Пирамида предсказаний», «Диаграммы Венна», технология проблемного обучения и сторилителлинг – технология, технология исследовательской деятельности и портфолио, проектная деятельность и ИКТ.
    Учитель – логопед Ромашкина И.А. выступила по теме: «Приёмы педагогической работы по воспитанию у детей навыков правильного произношения звуков»,  напомнила о возрастных особенностях при формировании звукопроизношения у детей, представила наиболее эффективные игровые методы и приёмы в развитии речи в разных видах деятельности. 
  Педагогам было предложено представить в апреле свой опыт через открытые мероприятия по данной теме.

---

• Консультация для педагогов:  «Методы и приёмы развития речи дошкольников в разных видах деятельности».
• Презентация «Методы и приёмы развития речи дошкольников в разных видах деятельности».
• «Приёмы педагогической работы по воспитанию у детей навыков правильного произношения звуков».